• E-učionica

    U e-učionici nastojimo ostvariti učenje koje je utemeljeno na konstruktivističkoj i aktivističkoj teoriji učenja. U konstruktivizmu učenje postaje ponajprije odgovornost samih učenika, koji sudjelujući u različitim socijalnim aktivnostima konstruiraju znanje, propitujući njegov smisao i uporabnu vrijednost kroz interakciju s ostalim sudionicima obrazovnog procesa. Aktivističko je učenje pak usmjereno na promjene. Učenje u ovom pristupu nastaje kao rezultat aktivnog stvaranja, odnosno mijenjanja svijeta u kojem živimo. Mijenjajući svoj svijet, ljudi mijenjaju svoja razumijevanja, ali i svoje mogućnosti, odnosno sebe. Ipak, to ne znači da se u konstruktivističkom online okruženju ne mogu koristiti metode i sadržaji kreirani u okviru biheviorističke (npr. programirana nastava) ili kognitivističke teorije učenja (npr. digitalni sadržaji oblikovani prema principima multimedijskog učenja).
    Britten
     
    Učenje je kao veslanje protiv struje. Čim prestaneš veslati, tj. učiti, neizostavno ideš natrag!
    Benjamin Britten
    • Sustav za e-učenje pedagogija.net

      temelji se na platformi Moodle

       

      Sustav je namijenjen registriranim korisnicima

    • Branko Bognar

      Vlasnik sustava: prof. dr. sc. Branko Bognar, Filozofski fakultet u Osijeku.

        

      Objavljeni radovi

      Objavljeni radovi: prof. dr. sc. Branko Bognar autor je više radova objavljenih u različitim znanstvenim i stručnim publikacijama.

        

      Moodle

      Moodle je besplatni sustav otvorenog koda za upravljanje online učenjem, koji omogućuje potpunu prilagodbu potrebama korisnika.