Metodika rada školskog pedagoga
Omogućiti studentima razvoj osnovnih metodičkih kompetencija u području
planiranja i programiranja rada pedagoga i škole. Osposobiti buduće
pedagoge za razumijevanje, kreiranje, istraživanje i razvoj te praćenje i
vrednovanje odgojno-obrazovnog, savjetodavnog i timskog rada u
različitim uvjetima. Upoznati pristupe i kriterije vrednovanja kvalitete
odgojno-obrazovnog rada te samovrednovanja uz refleksivni pristup.
CARNET - radionice
Ovaj kolegij služi za demonstraciju mogućnosti sustava Moodle u okviru CARNET-ovih radionica održanih za djelatnike AZOO-a i ASOO-a.
Metodologija pedagoškog istraživanja
Teorije obrazovnih sustava
Upoznati studente s različitim teorijskim polazištima obrazovnih sustava, ciljevima obrazovanja, elementima obrazovnog sustava, iskustvima u ostvarivanju ciljeva obrazovanja, pojmom reforme obrazovanja i reformskim kretanjima u zemljama Europske unije s posebnim naglaskom na cjeloživotno obrazovanje.
Metodika odgoja
Contemporary English Language
Cilj
je kolegija unaprjeđivanje znanja studenata u usmenom i pismenom korištenju
engleskog jezika, koje bi trebala odlikovati sve veća gramatička preciznost,
tečnost i bogatstvo vokabulara, te sposobnost izražavanja kritičkog osvrta u
raznim situacijama i kontekstima, osim toga cilj je i poučiti studente kako
postati što samostalniji u učenju engleskog jezika.
Korelacijsko-integracijski sustav
Ovaj kolegij usmjeren je ka proučavanju teorije korelacije i integracije kao i teorije međupredmetnih veza i njihovoj praktičnoj primjeni u nastavi Hrvatskoga jezika . U korelacijsko-integracijskom sustavu književni sadržaj povezuje se sa sadržajima drugih umjetnosti (likovne, glazbene, scenske, filmske kulture) i drugim nastavnim područjima kao i nastavnim predmetima.
E-mentorstvo
Akcijska istraživanja u nastavi
Ovaj kolegij namijenjen je suradnji akcijskih istraživača - praktičara na svim razinama odgojnog sustava.